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Renversement méthodologique de l'’évaluation d'’impact : Le "Système interne d’'apprentissage"

Une contribution au débat sur les méthodologies de l'évaluation d'impact : description d'une méthode participative d'’évaluation de l’'empowerment.
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Ce Bulletin d'Information du Mardi (BIM) se propose de décrire une méthode participative d'’évaluation de l'’empowerment (ou processus d'émancipation des clients), dont l’'objectif consiste à la fois à évaluer les effets produits et à améliorer ces mêmes effets, la méthode devenant ainsi partie prenante du processus d'’empowerment.

Ce BIM s’'appuie en grande partie sur des articles d'’Helzi Noponen (2001, 2002, 2003, 2004) ainsi que sur des discussions avec l’'auteur, qui est elle-même instigatrice de cette méthode participative.