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Programa de asesoría a docentes sobre el rol y funcionamiento del sistema financiero, de seguros, AFP y Unidad de Inteligencia Financiera

Guía para el docente de secundaria para el programa de educación financiera del Perú
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Entre las causas que explican la baja bancarización en el Perú se pueden citar: los elevados niveles de pobreza e informalidad; la limitada información sobre la disponibilidad de servicios financieros y el costo de los mismos; los elevados costos en la resolución de conflictos en el sistema judicial y, por último, el deficiente nivel de educación y cultura financiera.

Con la finalidad de propiciar en los alumnos un mayor grado de conocimiento de las herramientas financieras y su utilidad se aprobó el Nuevo Diseño Curricular 2009, el cual incorporó estos conocimientos como obligatorios en los cinco (5) años de educación secundaria. Es por ello que en el Marco del Convenio de Cooperación Interinstitucional firmado entre la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) y el Ministerio de Educación (MINEDU) en el año 2006 que se creó el “Programa de Asesoría a Docentes sobre el Rol y Funcionamiento del Sistema Financiero, de Seguros, AFP y de la Unidad de Inteligencia Financiera, Sexta Etapa”.

El objetivo del programa es difundir, ampliar y reforzar, desde la etapa escolar, el conocimiento sobre los elementos básicos del funcionamiento del sistema financiero nacional. Producto de esta iniciativa, se crea la siguiente Guía del Docente que ayudará a brindar al alumno las herramientas que le permitirán en el futuro ser un usuario mejor informado y poder así tomar mejores decisiones en la contratación de productos y servicios que ofrece el sistema financiero. Además de enseñar a los jóvenes cómo desenvolverse en el mercado financiero de manera responsable, respetando las obligaciones asumidas y haciendo valer sus derechos como usuarios. 

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