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Inclusión y educación financiera en América Latina y el Caribe

Programas de los bancos centrales y las superintendencia financieras

La educación y la inclusión financiera han atraído la atención de diferentes actores en diferentes foros y ámbitos, tanto en el plano regional como en el mundial. Así, los gobiernos están considerando las políticas de educación e inclusión financiera como herramientas para promover el crecimiento y la equidad social. En este sentido, se ha observado que los bancos centrales y las superintendencias son las instituciones que destacan como líderes en la ejecución de programas de educación e inclusión financiera.

Con el propósito de entender mejor el papel de tales instituciones en América Latina y el Caribe, para este estudio se realizaron dos encuestas que contestaron 23 bancos centrales y 17 organismos reguladores o de supervisión. Este documento muestra los resultados sobre los principales actores públicos y privados con quienes coordinan estas instituciones, las estrategias nacionales, el público objetivo, los contenidos y objetivos de los programas, los canales utilizados para su difusión y los servicios ofrecidos. 

Sobre esta Publicación

By Roa M., Másmela G., García N. & Pinilla, D.
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