Encuesta de medición de capacidades financieras en los países andinos

CAF –banco de desarrollo de América Latina–, en el marco del Proyecto de Inclusión Productiva y Educación Financiera para Mujeres Emprendedoras, a través de la Asociación Solidaridad Países Emergentes (ASPEm), ha financiado y auspiciado la aplicación de una encuesta desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), con el fin de describir los niveles de educación financiera en Bolivia, Colombia, Ecuador y el Perú. El cuestionario permite determinar los conocimientos, habilidades, actitudes y conductas relacionados con varios aspectos de la educación financiera.

El presente informe detalla los aspectos más resaltantes sobre la educación financiera en el Perú, país que ha experimentado altas tasas de crecimiento económico en los últimos diez años (llegó hasta un 9,8% en el 2008). En el lapso indicado, la profundización financiera -medida a partir del crédito como porcentaje del PIB- pasó de 13% a 30,6%. El análisis se centra en los siguientes aspectos: la planificación financiera; el conocimiento sobre los productos financieros; las conductas y actitudes hacia el dinero; y la evaluación de conceptos básicos sobre finanzas.

Puede también leer los informes detallados para Colombia y Ecuador.