Estudios de Caso

¿Qué significa manejar bien el dinero?

Análisis comparativo entre usuarias de JUNTOS que han recibido y no han recibido educación financiera
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El objetivo de la investigación es indagar sobre los significados que las usuarias de JUNTOS (Perú) dan al uso adecuado del dinero; observar los cambios de estos significados a partir de su participación en los Programas de Educación Financiera (PEF); e identificar las concordancias y discrepancias de sus nociones, en comparación con los indicadores de buen manejo planteados desde los PEF.

El estudio se desarrolló en los departamentos peruanos de Puno y La Libertad, en distritos donde se implementó el programa para la Promoción del Ahorro del Programa JUNTOS (2010-2012): Paucarcolla y Atuncolla (Puno); Mache y Agallpampa (La Libertad). Este PEF consistía en capacitaciones presenciales orientadas a la práctica del ahorro financiero y estaba dirigido principalmente a mujeres.

El método empleado fue la realización de 32 entrevistas con usuarias de JUNTOS: la mitad de ellas participó en el PEF y la otra mitad no. De esta forma, se identificaron las concepciones de buen manejo del dinero y cómo estas van cambiando tras la participación en un PEF.

Sobre esta Publicación

Por Caballero Calle, E.
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