Una mirada al modelo de aprendizaje “ágil” de Laboratoria, organización pionera de impacto social fundada en Perú en 2014,  cuya  misión es equipar a las mujeres con habilidades técnicas (desarrollo web, diseño UX y análisis de datos) y conectarlas con oportunidades profesionales en la industria tecnológica. 

Reflexiones sobre el programa de liderazgo “Liderazgo femenino: potencia tus habilidades e impulsa el cambio” del BID,  curso ofrecido por el BID para que las mujeres no solo sean reconocidas en más y mejores roles de liderazgo, sino que cuando lleguen a éstos, tengan las herramientas necesarias para ejercerlos.

Se realizó en Bolivia la quinta versión de las Olimpíadas de Emprendimiento, un espacio de educación para jóvenes de entre 17 y 23 años de edad, que busca educar a futuros empresarios y emprendedores de forma diferente.

Los participantes del programa, implementado en Colombia, podrán reclamar el subsidio hasta el 12 de noviembre a través de DaviPlata o modalidad de giro.

Iniciativas de inclusión financiera bien implementadas para varios subsegmentos de mujeres jóvenes pueden producir resultados financieros y no financieros positivos. La investigación actual muestra que programas plurales con componentes de inclusión financiera pueden beneficiar a mujeres jóvenes marginadas.

Este blog detalla cómo el sector de las MYPES es vital para la economía de El Salvador y las políticas públicas que se implementan para impulsar a los/las microempresarios/as y apoyar su desarrollo, subrayando la importancia de la inclusión financiera y la educación financiera.

Este documento del BID muestra cómo Laboratoria,  organización  pionera  en  impacto  social, ha creado un innovador modelo de aprendizaje en base a la Metodología Ágil para empoderar a las mujeres en América Latina con las habilidades necesarias para triunfar en la industria tecnológica.